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14 de enero de 2014

PLAN DE TRABAJO UNIDAD DIDÁCTICA Nº 3.- GEOGRAFÍA ECONÓMICA Y POBLACIÓN.

Para descargar pulsar aquí




1.- Aplica y define conceptos demográficos, como población, densidad de población, ecúmene, anecúmene, focos de concentración, hormigueros humanos y vacíos demográficos. 

2.- Explica los factores de distribución de la población. 

3.- Comprende  el concepto de movimiento natural de la población y las tasas de natalidad y mortalidad, y distingue sus factores explicativos. 

4.- Conoce la distribución de la densidad de población mundial, así como la de las tasas altas, medias y bajas de natalidad y mortalidad.

5.-Explica y conoce la importancia de los desequilibrios demográficos.  

6.- Diferencia los conceptos de migración, emigración, inmigración y saldo migratorio, y explica los distintos tipos de migraciones, así como sus causas y consecuencias.
 

Procedimientos qué vas a realizar.-

·           Explicar los factores de distribución de la población y aplicarlos al comentario de mapas de población.

·           Aplicar técnicas de estudio que permitan clasificar, relacionar o comparar los contenidos básicos.

·           Elaborar y comentar mapas y gráficos y realizar problemas de cálculo demográfico.

·           Buscar información de carácter demográfico y estadístico en Internet y utilizar dicha información para el estudio del tema y elaboración de informe y gráfico.

5 de noviembre de 2013

PLAN DE TRABAJO UNIDAD DIDÁCTICA Nº 2.- LOS SISTEMAS ECONÓMICOS.

Aquí tenéis el plan de trabajo sobre la unidad didáctica nº 2.

Para descargar plan de trabajo pulsar aquí.



1.      Definición de sistema económico.
2.      Diferencias entre el sistema económicos socialista y capitalista.
3.      Características principales de la economía de mercado. Ley de la oferta y la demanda.
4.      Fallos de sistema capitalista. Intervencionismo estatal.
5.      Consecuencias de la implantación del sistema capitalista.

Lo que vas hacer.-
a)      Comentar y elaborar gráficos y tablas estadísticas.
b)      Elaborar cuadros comparativos y clasificar la información mediante esquemas de llaves.
c)      Clasificar, relacionar y comparar información de contenido geoeconómico.
d)      Comentar esquemas gráficos.
e)      Reflexionar y llegar a conclusiones sobre aspectos prácticos relativos a la teoría de la actividad económica.

17 de septiembre de 2013

PLAN DE TRABAJO UNIDAD DIDÁCTICA Nº 1.- LA ACTIVIDAD ECONÓMICA.-

Aquí podéis descargar el plan de trabajo de la Unidad Didáctica nº 1:  pulsar sobre este enlace.



Lo que vas a aprender.-
1.      Definición de actividad económica y explicación de los distintos tipos de necesidades y bienes.
2.      Conocer en que consiste la producción, la distribución y el consumo, en el conjunto de actuaciones de los seres humanos propias de la actividad económica.

3.      Calcular los indicadores económicos, como forma de medir el grado de riqueza de un país.

4.      Distinguir los distintos recursos económicos que permiten producir para satisfacer las necesidades materiales humanas.

5.      El papel de los agentes económicos y las relaciones que se establecen entre ellos en el mercado.

6.      Diferenciar los distintos tipos de empresas y las formas de concentración empresarial.

7.      Conocer los factores de producción y sus clases.

8.      Explicar la estructura económica de los países, por edad, actividad económica desempeñada y por sectores económicos.

Lo que vas hacer.-
a)      Resolver problemas relacionados con indicadores económicos.

b)      Comentar y elaborar gráficos y tablas estadísticas.

c)      Clasificar, relacionar y comparar información de contenido geoeconómico.

d)     Comentar esquemas gráficos.

e)      Reflexionar y llegar a conclusiones sobre aspectos prácticos relativos a la teoría de la actividad económica.

f)       Elaborar y comentar mapas.

Apuntes tema 1.- LA ACTIVIDAD ECONÓMICA.-

Aquí podéis descargaros los apuntes necesarios para el estudio y trabajo de esta primera unidad didáctica del curso.

Son apuntes realizados mezclando el contenido del libro de texto con información obtenida de otras fuentes de información, tanto de libros como de Internet y confeccionados por compañeros vuestros de cursos anteriores.

Por ello son muy útiles no solo para el estudio del tema, sino también como ejemplo de como elaborar unos apuntes de trabajo.

Ya sabéis que vuestra misión es reelaborarlos y mejorarlos, tanto de contenido como de aspecto gráfico.

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18 de octubre de 2012

DOS CONCEPTOS ECONÓMICOS: INPUT Y OUTPUT

Para descargar pulsar aquí


INPUT

Compra o entrada de una empresa.

Factor productivo que la empresa adquiere del exterior para ser sometido a un proceso de transformación interna. Las materias primas, los productos intermedios o semi-manufacturados y la energía que la empresa compra en el mercado son inputs.

Si al valor de los inputs adquiridos en el exterior se le suma el valor añadido creado por la empresa: el valor de los sueldos y salarios más el interés del capital más el beneficio del empresario, se obtiene el valor de los outputs o producción final de una empresa.

Los outputs de una empresa pueden ser comprados por las economías domésticas o por otras empresas, que los adquieren para ser sometidos a una posterior transformación; en este segundo caso, los outputs de unas empresas pasan a ser inputs de las siguientes, y así sucesivamente, hasta que el output es adquirido por un consumidor final.


 OUTPUT


La diferencia entre el valor de los outputs producidos y el valor de los inputs consumidos constituye lo que se denomina el valor añadido creado por la empresa durante el período de tiempo de referencia.

Anglicismo utilizado para referirse a los productos finales que se desprenden de cualquier tipo de proceso (productivo, informático, etc.).
 

 GRAN ENCICLOPEDIA DE ECONOMÍA

9 de octubre de 2011

VIDEO: LA HISTORIA DE LAS COSAS

El siguiente documental es una excelente explicación clara y didáctica sobre el ciclo económico de la producción y el consumo de bienes y servicios.

Versión doblada al español del video de Annie Leonard. Producción del Video: Free Range Studios. Doblaje al castellano: Asociación Civil El Agora, Argentina. El video original en inglés puede ser visto en http://www.storyofstuff.com/

 

EJEMPLO DE COMENTARIO TABLA ESTADISTICA.-