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Examen Final Primera Evaluación: Jueves 15 de Diciembre 2016

29 de noviembre de 2016

CONTENIDOS Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN TEMA 3.- LA EMPRESA II

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Contenidos

Criterios
de evaluación

Estándares de aprendizaje evaluables

 

 

 

-  Financiación e inversión.

-  Tipos de financiación.

-  Ingresos, costes y gastos.

-  El beneficio.

-  Fiscalidad empresarial.

 

  3.  Identificar las fuentes de financiación de las empresas.

 3.1. Explica qué forma parte del patrimonio de una empresa.

 3.2. Clasifica en un esquema las fuentes de financiación de una empresa y las diferencia en supuestos reales.

3.3. Diferencia entre estructura económica de la empresa (inversiones) y estructura financiera (financiación).

3.4.  Explica las posibilidades de financiación del día a día de las empresas, diferenciando la financiación externa y la interna, a corto y a largo plazo, así como el coste de cada una y las implicaciones en la marcha de la empresa.

3.5. Calcula rentabilidad de las inversiones y los riesgos.

  4.  Determinar para un caso sencillo la estructura de ingresos y costes de una empresa, calculando su beneficio.

  4.1.  Diferencia y calcula los ingresos y los costes totales de una empresa e identifica su beneficio o pérdida, aplicando razonamientos matemáticos para la interpretación de resultados.

4.2. Define el concepto de "beneficio empresarial"

4.3. Explica y calcula el concepto de "umbral de rentabilidad o punto muerto de explotación".

  5.  Diferenciar los impuestos que afectan a las empresas y la importancia del cumplimiento de las obligaciones fiscales.

 5.1.  Identifica las obligaciones fiscales de las empresas según la actividad.

5.2.  Diferencia entre fiscalidad directa e indirecta y explica los diferentes tipos de impuestos de cada una.

5.3. Distingue entre gravamen progresivo y gravamen proporcional.

5.4. Explica qué es y cómo se recauda el IVA.

 5.5. Valora la aportación que supone la carga impositiva a la riqueza nacional.

3 de noviembre de 2016

OBJETIVOS Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN TEMA 2: LA EMPRESA (I)

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-  La empresa y el término empresario.

  1.  Explica el concepto de empresa.

 1,1.- Analiza el concepto de empresa.

  2. Describe  los elementos de la empresa.

2.1. Clasifica en un esquema los elementos que configuran una empresa.
2.2. Clasifica elementos reales con los diferentes tipos de capitales de una empresa.



3.- Identifica al empresario y determina cuáles son sus actividades.
3.1. Relaciona casos concretos con teorías sobre el término empresario.
3.2. Identifica casos prácticos con las características que debe tener un empresario.
-  La empresa individual.
-  La empresa social.

4. Distingue los diferentes tipos de empresas y formas jurídicas de las empresas, relacionando con cada una de ellas sus exigencias de capital y las responsabilidades legales de sus propietarios y gestores,  así como las interrelaciones de las empresas y su entorno inmediato.
4.1. Diferencia las empresas individuales de las sociales, así como la persona física y la personalidad jurídica.
4.2. Clasifica los elementos que configurar la definición de Autónomo.
4.3. Conoce los diferentes tipos de empresa.
4.4. Distingue los diferentes tipos de sociedades mercantiles.

-  El proceso productivo.

5  Analiza las características principales del proceso productivo.
5.1. Describe el proceso productivo y los factores de producción.
5.2 Distingue cuando es eficiente un proceso productivo desde el punto de vista técnico.

5.3. Calcula la productividad del capital humano. y entiende como aumentarla.
-  La teoría de la producción.
 6. Distingue los factores de producción fijos y los variables.

6.1.  Reconoce los distintos tipos de factores productivos.
6.2. Distingue  las relaciones que se establecen entre productividad, eficiencia y tecnología.

20 de septiembre de 2016

OBJETIVOS Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN TEMA 1.- LA ECONOMÍA COMO CIENCIA.

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CONTENIDOS
OBJETIVOS
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
SELECCIÓN DE EVIDENCIAS PARA LA EVALUACIÓN




-  El dilema económico.
-  Conceptos económicos básicos.
-  El método en economía.
-  La Frontera de Posibilidades de Producción.
-  Los agentes económicos.
-  Los gráficos y tablas estadísticas.

  1.   Explicar la economía como ciencia social, valorando el impacto permanente de las decisiones económicas en la vida de los ciudadanos.
  1.1. Reconoce la escasez de recursos y la necesidad de elegir y tomar decisiones como las claves de los problemas básicos de toda economía, y comprende que toda decisión tiene consecuencias.
-  Toma de decisiones sobre la relación entre escasez y tipos de necesidades humanas, razonando la elección.
-  Explica el objeto de estudio de la economía.
-  Clasifica distintos tipos de necesidades
  2.   Conocer y familiarizarse con la terminología económica básica y con el uso de modelos económicos.
  2.1.   Comprende y utiliza correctamente diferentes términos del área de la economía.
-  Diferencia entre renta y riqueza.
-  Define y ejemplifica los conceptos básicos de economía trabajados en la Unidad Didáctica.
-  Reconoce en ilustraciones los  recursos, factores de producción y los agentes económicos.
-  Diferencia entre activo y pasivo.
-  Calcula Balanzas de Pago, PIB, PNB y renta per cápita,
-  Resuelve cuestiones de forma razonada sobre estructura por edad, actividad o sectores.
-  Interpreta gráficos sobre datos relacionados con la estructura económica de los países
  2.2.   Diferencia entre economía positiva y economía normativa.
-  Establece diferencias entre proposiciones normativas y positivas, discriminando entre ambas a partir de ejemplos cotidianos.
  2.3.   Entiende los conceptos de Coste de Oportunidad y Frontera de Posibilidades de Producción.

-  Calcula el coste de oportunidad en un gráfico de posibilidades de producción o en situaciones concretas.
  3.  Tomar conciencia de los principios básicos de la economía a aplicar en las relaciones económicas básicas, con los condicionantes de recursos y necesidades.
  3.1.   Representa las relaciones que se establecen entre las economías domésticas, el estado y las empresas.
-  Compara y explica los tipos de agentes económicos en cuanto a función, objetivos e ingresos, proponiendo ejemplos reales.
-  Explica las relaciones existentes entre agentes económicos cotidianos.
  3.2.   Aplica razonamientos básicos para interpretar problemas económicos provenientes de las relaciones económicas de su entorno.
-  Utiliza adecuadamente los métodos inductivo y deductivo para solucionar problemas económicos sencillos.

4.  Elaborar gráficos y comentar tablas y gráficos estadísticos
4.1.    Es capaz de representar o interpretar datos estadísticos en un grafico de barras, lineal o de sectores circulares.
- Comenta, buscando causas y consecuencias datos de tablas o gráficos estadísticos.
- Elabora gráficos partiendo de datos estadísticos.

APUNTES TEMA 1.- LA ECONOMÍA COMO CIENCIA.

En esta entrada podéis descargar los apuntes elaborados por el profesor para completar los contenidos del libro de texto respecto al tema 1 de la programación-


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Resultado de imagen de la economia como ciencia